| Тема работы: Педагогическая теория Яна Амоса Коменского |
| Участие Коменского в борьбе чешского народа за свободу и независимость. Элементы стихийного материализма, гуманизм и демократизм в мировоззрении Коменского. Понятие природосообразности воспитания. Возрастная периодизация. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Педагогическая теория Иоганна Генриха Песталоцци |
| Педагогическая деятельность Песталоцци. Социально-педагогические и философские взгляды Песталоцци. Цель и сущность воспитания. Теория элементарного образования. Физическое и трудовое воспитание. Нравственное воспитание. Умственное образование. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
|
|
| Тема работы: Об имморализме в психологии |
| Первое или “понятийное” рассмотрение вопроса. Второе или “историческое” приближение к проблеме. Массовая поп-психологическая литература как материальный носитель имморализма. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема работы: Новое время - новые дети? |
| Не нужно быть большим профессором, чтобы представить себе, какому испытанию подвергается психика людей вообще и детей в особенности в так называемые переломные моменты истории. И далеко не все это испытание (а ведь еще не конец!) выдержали. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: доклад
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема работы: Общечеловеческие идеалы |
| Движение в создании общечеловеческих педагогических идеалов было начало журналом "Морской сборник" в 1856 году. Редакция журнала объявила, что желает поместить ряд статей о воспитании молодых людей, готовящихся к морской службе. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
|
|
| Тема работы: Общественная педагогия |
| Новая русская педагогия начинается с тем великим возрождающим, обновительным движением, которое привело к освобождению крестьян от крепостной зависимости и к другим реформам. Эта эпоха вообще может быть названа освободительной. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
|
|
| Тема работы: Психофизиологические особенности десятиклассников |
| Великий немецкий философ Иммануил Кант в конце XXIII века сказал: "Годы юности - самые трудные годы". Взрослые, узнав мнение философа, в большинстве своем поражаются: как же так? Почему трудные? Ведь всегда считают, что юность – самые прекрасные годы. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
|
|
|
|
|
|