|
|
| Тема работы: Теория совместимости |
| В основу нашей теории мы положили достаточно простой и очевидный, с нашей точки зрения, факт, что человек – существо биологическое, и конечно - же социальное, и в силу видовой изменчивости все лучше и лучше приспосабливается к жизни на Земле. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
|
|
| Тема работы: Страдание |
| В данном эссе мне хотелось бы сначала раскрыть свое понимание феномена страдания, его происхождения, причин, а потом показать, что мой взгляд соотносится с позициями как экзистенциальной психологии вообще, так и некоторых ее представителей в частности. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: доклад
|
|
| Тема работы: Группа как агент изменений |
| В 1905 г. врач из Бостона Josef Pratt (1911) установил строгую, подчинённую контролю за здоровьем жизнь пациентов с туберкулёзом. Для разнообразия он собирал их вместе на лекции во время отдыха, параллельно с хорошей едой и свежим воздухом. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
|
|
| Тема работы: Внутренний мир и внешняя реальность |
| Проекция личного идеала на идеализируемого лидера исключает индивидуальные моральные сомнения, а так же высшие функции самокритики и ответственности, которые столь значимо опосредуются Super-Ego. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Вина и свобода |
| Согласно христианской традиции человек изначально виновен. Вина есть осознание того первородного греха, который “первый” человек совершил в Эдемском саду. Но грех “первого” человека был одновременно и актом свободного волеизъявления. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
|
|
|
|
| Тема работы: Жизненные программы личности |
| Каждая человеческая личность (душа) ожидает, что она будет счастлива, что ей уготована значимая для нее судьба - "нечто особенное", стремится к переживанию своей значимости. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: доклад
|
|
| Тема работы: Вина. антропологические предпосылки |
| Только человек допускает в свое мироощущение творчество духа. Только человек может не только выбирать, но и создавать свободу внутри и вокруг себя. Выбор свободы – уже не свобода, но необходимость выбора. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
|
|
| Тема работы: Аспекты переноса в групповой психотерапии |
| Хорошо известно, что перенос - это наиболее важный инструмент в классическом анализе. Существует также общее согласие среди групповых терапевтов, что перенос является важным лечебным фактором в групповой психотерапии и матрицей групповой динамики. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Аутентичность |
| Идея аутентичности (подлинности, истинности, неподдельности) проходит, по сути, красной нитью через большинство, если не все, концепций, относимых к корпусу экзистенциальной психологии. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Информация и дезинформация |
| Все события можно связать друг с другом. Задавая подобную связь между событиями, можно менять содержание сообщений. Например, авиакомпания никогда не согласится, чтобы ее реклама располагалась до или после сообщения об авиакатастрофе. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: доклад
|
|
| Тема работы: Естествознание - уроки, где ставятся проблемы |
| Терминологически естествознание - прямой перевод с греческого на русский язык слова "физика". Однако исторически сложилось так, что физика - это сумма глубоко разработанных разделов, а естествознание - интегрированное описание природы как целого. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: доклад
|
|
|
|
|
|
|
|