|
|
|
|
| Тема работы: Литературный герой ОЛЕНИН |
| Оленин герой повести Л. Н. Толстого Казаки молодой богатый московский дворянин рано лишившийся родителей тип человека х гг. Полемически противопоставленный скучающим и разочарованным романтическим героям О. |
Категория работы: Остальные рефераты
Тип: сочинение
|
|
| Тема работы: Литературный герой ХОЛСТОМЕР |
| ХОЛСТОМЕР - центральный персонаж повести Л.Н.Толстого «Холстомер» (1860). Объект изображения в повести - табун лошадей, людям в ней отведена второстепенная роль. Табун - это метафора современного общественного организма, и поэтому лошади здесь очеловечены, наделены людскими чувствами: жестокость и жалость, веселье и грусть, зависть и гордость, беспечность молодости и угрюмое сознание своей дряхлой старости. |
Категория работы: Остальные рефераты
Тип: сочинение
|
|
| Тема работы: Литературный герой АНАТЭМА |
| Анатэма герой трагического представления Л. Н. Андреева Анатэма первоначальное название. Давид Лейзер. В мировой литературе у дьявола много имен. Вельзевул Мефистофель Сатана Воланд. Л. |
Категория работы: Остальные рефераты
Тип: сочинение
|
|
| Тема работы: Литературный герой ГАЙАВАТА |
| ГАЙАВАТА (англ. Hiawatha) - герой поэмы Лонгфелло «Песнь о Гайавате» (1855). Образ Г. имеет мифологические и исторические прототипы. Исторический Г. жил в XVI в. в Северной Америке и стал одним из основателей лиги пяти ирокезских племен. Сначала он был одним из вождей племени онондагов, где ему противостоял энергичный и честолюбивый вождь Атотаро. |
Категория работы: Остальные рефераты
Тип: сочинение
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема работы: Булгаков м. а. - Разумное и нравственное всегда совпадают |
| Согласно булгаковской концепции личности категория таланта включает в себя нравственный аспект. Художник не может замкнуться на себе его творческий дар обязывает к самоотдаче его призвание состоит в том чтобы содействовать прогрессу человечества через. |
Категория работы: Остальные рефераты
Тип: сочинение
|
|
|
|
| Тема работы: Чехов а. п. - Драматургия чехова. чайка |
| AlignjustifyЧехов драматург рождается раньше. Чехова прозаика Еще восемнадцатилетним юношей в году он принимается за пьесу. Безотцовщина над которой работал три четыре года За первой пьесой не увидевшей света при жизни автора следует. |
Категория работы: Остальные рефераты
Тип: сочинение
|
|
| Тема работы: Сочинения на свободную тему - Говорящие заглавия произведений 19 века |
| AlignjustifyРусская классическая литература всегда отражала жизнь страны поэты и писатели старались быть в гуще событий чтобы потом осмыслить и объяснить происходящее обществу Так уж сложилось на Руси что литература была учительна пытаясь не отставать от жизни толковала и разъясняла сложные общественные явления звала на борьбу с косностью невежеством. |
Категория работы: Остальные рефераты
Тип: сочинение
|
|
|
|
|
|
| Тема работы: Блок а. а. - о русь моя жена моя |
| Начало XX века. Искусство тонет в символических невнятных образах родина живет в картинах и стихах то как туманный идеал то как изящные картинки прелестного старого времени изысканных дам и кавалеров безмятежного и красивого быта. |
Категория работы: Остальные рефераты
Тип: сочинение
|
|
|
|
| Тема работы: Толстой а. н. - образ петра первого |
| А. Н. Толстой шел к роману “Петр Первый” постепенно и издалека. Сначала, еще в 20-е годы, он пишет рассказы “Первые террористы”, “Наваждение”, “День Петра”, а затем “Повесть смутного времени” и пьесу “На дыбе”. И лишь в завершение всего этого принимается за работу над романом “Петр Первый”. Сам писатель отмечал: “Работа над „Петром" для меня прежде всего - вхождение в историю через современность... |
Категория работы: Остальные рефераты
Тип: сочинение
|
|
|
|
|
|