| Тема работы: Народні традиції та їх роль у сімейному вихованні |
| Традиції – неоціненна спадщина українського народу. Сімейні традиції та обрядовість. Родинне виховання на засадах народної педагогіки. Виховний потенціал української родини. З досвіду роботи вчителів по використанню ідей народної педагогіки у навчанні. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: курсовая работа
|
|
|
|
| Тема работы: Народні традиції у вихованні учнів початкових класів |
| Процес використання національно-культурних традицій українського народу у вихованні учнів початкових класів. Експериментальна методика виховання молодших школярів з використанням національно-культурних традицій, кількісний і якісний аналіз результатів. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: дипломная работа
|
|
|
|
| Тема работы: Образовательная программа школы "Буратино" (0 класс) |
| Учебно–тематический план по предметам: математика, изодеятельность, развитие речи, познавательная деятельность. Цель, задачи программы, почасовая нагрузка. Конспект логопедического занятия: "Дифференциация звуков [д], [т] в слогах, словах, предложениях". |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: учебное пособие
|
|
| Тема работы: Народные традиции в воспитании детей |
| Знание наследия необходимо каждому народу. Погружение детей в традиционную фольклорную среду – один из факторов воспитания. Средствами передачи традиций, народной педагогики являются народные песни, сказки, пословицы, игры, обряды, традиции, обычаи. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: реферат
|
|
|
|
| Тема работы: Народный фольклор в детской педагогике |
| Народный детский фольклор как важнейшее орудие эстетического воспитания. Сказки, песни, пословицы, считалки, потешки, скороговорки и их неразрывная связь с опытом народной педагогики. Специфические особенности жанрового многообразия детского фольклора. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: контрольная работа
|
|
|
|
|
|
| Тема работы: Освіта в Японії |
| Курс шкільного навчання в Японії займає 12 років, половина його доводиться на початкову школу через складність і трудомісткість вивчення рідної мови. Вельми почесна роль в японській школі традиційно відводиться вчителю. Формування дитини як цільної особи. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: дипломная работа
|
|
| Тема работы: Освіта Франції |
| Три великих принципа. Ритм навчання. Цикл навчання. Чотири етапи навчання. Дошкільна освіта. Початкова школа. Вторинна школа (середня). Вища освіта. Університет. Довгострокові програми університетського навчання. Доктрина про будівництво школи. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Освітні технології |
| Історія виникнення освітньої технології. Концептуальні положення. Мета і завдання дослідницької технології. Понятійний апарат: пізнання, дослідження, метод, спостереження, порівняння. Зміст технології. Вимоги до особистості вчителя. Конспекти уроків. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Организация и методика воспитательной работы |
| Общая характеристика и требования, предъявляемые к мастеру производственного обучения. Политические информации и методика их проведения. Работа с родителями учащихся. Актив группы и его роль, способы формирования и организация его деятельности. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: курсовая работа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема работы: Основа технологии целостного педагогического процесса |
| Социальная необходимость разработки педагогической технологии. Связь дидактики и методики. История возникновения технологии обучения. Понятие технологии обучения, ее специфика и основные черты, обучающий цикл. Классификационные параметры технологии. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: учебное пособие
|
|