|
|
|
|
|
|
| Тема работы: Работа со словарными словами как один из путей формирования орфографической зоркости учащихся |
| 1.Введение. Современная начальная школа видит одной из главных задач обучения – развитие речи и мышления младших школьников. Одним из показателей умственного и речевого развития школьников служит богатство их словарного запаса. Словарный запас необходим языку как строительный материал. С помощью слова человеческое мышление связывается с объективной действительностью, так как слово обозначает предмет действительности и выражает понятие о нем. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Педагогика - вопросы и ответы история, цели, образование... |
| Вопрос № 1. Основные этапы развития педагогической мысли. Педагогика – наука о воспитании – уходит корнями в глубинные пласты человеческой цивилизации. Появилось оно вместе с 1-ыми людьми. Детей воспитывали без всякой педагогики, даже не подозревая о ее существовании. Наука педагогика появилась позже геометрии, астрономии, как потребность общества. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Культура спілкування - фактор духовності людини |
| Людина - продукт соціалізації і, перш за все, людина стає людиною через спілкування з іншими людьми. Людство знає чимало прикладів, коли дитина, потрапляючи в ранньому віці у середовище тварин, виживала, але не ставала людиною. Причина, як відомо, полягала у відсутності можливості наслідувати і, особливо, спілкуватись з людьми. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Культура образования как феномен модернизации |
| Проблемы модернизации научно-педагогической культуры. Понятие научно-педагогической культуры не является общепризнанным, однако смысл его вполне понятен: таким образом мы обозначаем совокупность свойственных системе образования категоризаций, научных дискурсов, общепринятых норм и традиций научно-педагогического сообщества, определяющих специфику форм социального бытия и деятельности ученых в области образования. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Кто такой учитель |
| ? Прежде всего, это человек, дающий нам знания. Им не обязательно должен быть преподаватель нашей школы или университета, учителями так же являются наши родители. Они дают нам знания с самого нашего рождения: учат ходить, читать, считать и писать, вести себя в обществе. Но первый большой шаг в серьёзную жизнь мы делаем в начальной школе, в этом помогает нам наш первый учитель. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: реферат
|
|
|
|
|
|
| Тема работы: Коллективная творческая деятельность как основа интегрированного обучения |
| ГЛАВА . ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ. Педагогическая сущность интегрированного обучения. Современное образование характеризуется системными изменениями в структуре и содержании. Переосмысление приоритетов обучения, роли ученика как субъекта учебно-воспитательного процесса, а также общественные изменения, обуславливают нетрадиционные подходы к решению многих образовательных проблем. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Система дополнительного образования |
| Содержание ВВЕДЕНИЕ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 1.1. Этапы развития дополнительного образования в Российской Федерации |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Негосударственные вузы России опыт самоидентификации |
| НЕГОСУДАРСТВЕННЫЕ ВУЗЫ РОССИИ ОПЫТ САМОИДЕНТИФИКАЦИИ ВСТУПЛЕНИЕ Никогда еще в России образование не было предметом столь жгучих дискуссий, как в наши дни. Причин для этого немало. Главная, как полагают многие (и я согласен с ними), — зависимость темпов экономического роста от знаний и, как следствие, от образования. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: реферат
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема работы: Особенности обучения письму и чтению леворуких детей старшего дошкольного и младшего школьного в 2 |
| Левша -человек загадка? «Человеческий организм – большая загадка для самого же человека.» Обычно доминирует какая-либо половина мозга, при этом происходит перекрещивание, т.е. правой половиной человеческого тела управляет левое полушарие, а левой - правое. Ученые выделили степень доминирования: сильно выраженное ( «стопроцентный» правша или ярко выраженный левша) и слабо выраженное ( м.б. 1-2 признака «левшества» - ведущий левый глаз и левое ухо, но ведущая рука – правая). |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: реферат
|
|
|
|
|
|
|
|