Страница 2
Реферат по философии. Автор: Ёлгин Д.Ю. 3
БЕЗСОЗНАТЕЛЬНОЕ
Рассмотрим пример с охотником, решившим поохотиться в глухом уголке
земли. Азарт заставляет его выпустить из внимания тот факт, что патроны в его ружъе уже закончились. И в этот самый момент перед ним оказывается один на один грозный повелитель лесных чащь. Голодный волк -способный разорвать на своём пути любое живое существо с единственной целью - усмирить чувство голода. Представим себе такую ситуацию, что человек абсолютно лишён безсознательного - а именно инстинкта самосохранения, пораждающего страх перед волком. Что он может сделать против него тогда? На ум напрашивается старая пословица: «Каждый мнит себя стратегом видя бой со стороны».
Оказывается с теоритической точки зрения в данном случае человек сильнее волка. В каком отношении? Вспомним корриду. Поединок человека и быка.
Ничуть не лучшее положение. Однако тореодор, фактически используя один лишь платок красного, специально раздражающего цвета, заставляет подчинить себе действие быка. Опять способность предвидеть и контролировать своё поведение.
Мера безсознательного определяется переходом от инстинктивного ощущения действительности к сознательному восприятию, выраженную в поведении человека в его конкретных поступках.
Внутри человека всегда существует определённый датчик, который показывает пространство безсознательного. Можно провести аналогию с биологическими часами. Например как объяснить тот факт, что петух будит фермера по утрам и тот ни разу не опоздал на электричку. Подобно этому внутри нас всегда существует мера -как переход из одного состояния в другое. Сознательно мы всегда можем её оценить. Например, мера стыда, которая проявляется в покраснении кожи лица -ничем не хуже линейки или циркуля, которыми мы привыкли пользоваться.
В реальной жизни на сегодняшний день я бы дал такую характеристику: «Безсознательное - это то, что затягивает нас впаутину неприятностей и неудач». Как это объяснить? Дело в том, что в жизни человека очень много моментов когда он думает одно, а фактически делает другое. Это объясняется тем, что импульс сознания окружающего мира оказался слабее подсознательного. Два импульса перекрываются. Результирующим оказался незначительный источник, поступивший к нам из области подсознательного. Следовательно те действия и функции, которые выполняются субъектом безсознательны. Отсюда потеря контроля над окружающим миром, неспособность предвидеть и прогнозировать и т.д(см. рис.).
Вопрос: «Можно ли сказать, что переход сознательного в безсознательное и наоборот осуществляется мгновенно»? Для ответа на данный вопрос разберём действия и поступки некого субъекта на отдельные составляющие. Можно убедиться, что какую бы систему мы не взяли, то конечным звеном декомпозиции будет являтся следующая цепочка: ИНСТИНКТ à ЭМОЦИИ à ЖЕЛАНИЕ à ДЕЙСТВИЕ.
Реферат по философии. Автор: Ёлгин Д.Ю. 4
БЕЗСОЗНАТЕЛЬНОЕ
|
Импульсы, исходящие из области сознательного | | 
|
Импульсы из области безсознательного | | 
Для этого оттолкнёмся от следующего определения: «Безсознательное -это желание, противоречащее сознанию».
Рассмотрим такой пример. Вследствии несобдюдения режима комплексного питания организм человека нуждается в диете. Некий субъект осознаёт это и принимает решение. Однако с течение времени инстинкт повышает эмоциональное напряжение человека. В результате синтезируется желание, которое выражается в потребности в пище. В итоге наблюдается сознательное противоречие, выраженное в действии. Точно такому же принципу подчиняется попытка бросить курить.
a J O M
Инстинкт Эмоции Желание Действие
Реферат по философии. Автор: Ёлгин Д.Ю. 5
БЕЗСОЗНАТЕЛЬНОЕ
:
Решим тривиальную задачу такого характера. Можно ли объяснить явление запоминания частоповторяющихся действий с точки зрения перехода сознательного в безсознательное? Например, повышение скорости печати машинистки?
Начальный этап обучения всегда связан с заторможенностью.
Это связано с тем, что в процессе набора каждая клавиша трактуется как отдельная система взаимодействия. Поэтому те импульсы, которые посылает головной мозг(сознание) для воздействия на эту систему в сумме составляют значительный временной интервал. С дальнейшем обучением вся эта трудно доступная структура сливается в одну, которая характеризуется повышенной быстротой доступа. Образовался своего рода временный инстинкт. В науке такое явление называется условный рефлекс.
Когда я был молодым, меня часто поражало то мастерство, с каким
профессиональные музыканты владеют своим инструментом. Например то, насколько точно должна быть поставлена кисть при игре на гитаре. С тех пор я играю на этом инструменте уже шесть лет. Многие вещи стали для меня понятными до простоты и сути. И всё таки порой меня по прежнему ставит в тупик этот сложный и непонятный механизм - безсознательное. На самом деле существуют очень много вещей, которые противоречат теории. Например тот факт, что шмель при своей массе не может взлететь. Таким же образом я никогда не смогу научно объяснить то обстоятельство, каким образом я научился игре на гитаре. Эта линия неопределённости дала плоды научных трудов многих учёных. Среди них наиболее известным выступает Зигмунд Фрейд - австрийский учёный, который первый дал научное обоснование такого рода проблемам. Объединив все факты, предположения и гипотезы в единое целое, составив своего рода филосовский объект, он назвал его «Психология», или наука о внутреннем мире.
Реферат по философии. Автор: Ёлгин Д.Ю. 6
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ РЕФЕРАТ ПО ФИЛОСОФИИ НА ТЕМУ: «БЕЗСОЗНАТЕЛЬНОЕ» ГРУППА А-513
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: ЗАВЬЯЛОВА Н.И. АВТОР: ЁЛГИН Д.Ю.
ПОДПИСЬ: _ ПОДПИСЬ: _
ДАТА: 24.05.97
НОВОСИБИРСК 1997 ПЛАН:
1. Введение
1.1 Что такое безсознательное.
1.2 Сталкновение сознательного и безсознательного, их борьба в жизни человека в природе в обществе.
2. Корни безсознательного.
2.1 «Чем больше я знаю, тем меньше я знаю», -так говорил Сократ. Связь границ сознательного и безсознательного на этом примере. Растет ли пространство безсознательного с ростом границ знаний человека.
2.2 Мера - как переход из одного состояния в другое. Чем характерны этапы изменения сознания человека.
3. Инстинкт -продукт синтеза безсознательного.
3.1 Зарождение безсознательного, как желание противоречащее сознанию.
3.2 Цепочка: Инстинкт à Эмоции à Ощущения à Желания.
|