Когда студент выходит защищать диплом, он видит перед собой не людей, а целый ансамбль. Комиссия — это как оркестр, в котором нет дирижёра, но каждый считает себя главным. И именно из этого хаоса рождается тот самый спектакль под названием «государственная аттестация».
Слева обычно сидит академический «скрипач», чья роль — задавать формальные вопросы, которые задавали ещё двадцать лет назад: «Какая практическая значимость работы?» Он уверен, что без этой реплики защита не состоится, хотя студент заранее заучил ответ, как музыкальную гамму.
Рядом — «тромбон», он же главный придирчивый эксперт. Его фраза всегда начинается с «А почему вы…», и дальше студент готовится к падению с высоты. Этот член комиссии получает удовольствие от того, что ловит неточности, и верит: его замечание — главный вклад в судьбу науки.
Обязательно есть «виолончель» — мягкий, чуть усталый преподаватель, который смотрит доброжелательно и задаёт вопросы не для проверки, а для спасения. Он подбрасывает студенту «наводящие мостики», чтобы тот не утонул в собственном волнении.
А ещё есть «ударные» — люди, которые никогда не задают вопросов, но громко и энергично выражают своё отношение: переглядываются, закатывают глаза, шепчутся, делают пометки. Их комментарий в конце может оказаться решающим, потому что именно они представляют «голос зала».
В центре сидит «рояль» — председатель. Его монолог длинен и внушителен, как концерт Рахманинова. Он может растянуть любую мысль на десять минут, но именно он подводит итог: объявляет оценку, благодарит и создает иллюзию, что всё происходящее — серьёзный академический процесс, а не маленькая пьеса.
Любопытный факт: в университетах Средневековья комиссия по сути была театральным зрелищем. Студенты сдавали диспут, а члены комиссии иногда заключали пари между собой — «свалится ли студент на третьем аргументе» или «сможет ли он выдержать час перекрёстных вопросов». Сегодня, конечно, ставки никто не делает, но внутренний азарт остался: преподаватели всё так же испытывают удовольствие от того, как кто-то выбирается из интеллектуальной ловушки или, наоборот, в ней увязает.
Комиссия — это не собрание судей. Это скорее капризный ансамбль, где каждый играет на своём инструменте, не всегда в такт, но вместе они создают атмосферу, в которой рождается диплом. А студент в этот момент — дирижёр поневоле: если у него получится поймать общий ритм, защита станет симфонией, если нет — шумным джем-сейшном без аплодисментов.