Зачем изучать английский как второй язык?

Вы когда-нибудь задумывались о преимуществах изучения английского языка? Владение языками или двуязычие дает вам экономические возможности  для доступа к миллионам людей, десяткам стран и сотням рынков. Но кроме того, понимание и использование английского как второго языка имеет много других преимуществ, о которых вы даже не подозреваете.

Языки открывают границы, и это дает вам возможность получить доступ к захватывающему миру «небольших различий», а также к новому способу понимания мира. Каждый язык «дает вам новый образ жизни, новый оттенок значений.

Английский язык может открыть двери для новой работы. Ты говоришь на английском? Это вопрос, с которым в настоящее время сталкиваются почти все студенты и профессионалы при поиске работы. Таким образом, это стало непременным условием, которое невозможно избежать, независимо от вашего академического или профессионального профиля.

Не беда если вы затрудняетесь с выполнением домашних заданий в университете или колледже — специализированный сервис https://dvoeknet.com/ вам поможет в любой ситуации.

Знание английского языка — это не только более высокие академические и рабочие прогнозы, но и теоретически более высокий доход, что является обязательным условием для продвижения на рынке труда 21 века.

Кроме того, в каждом языке заложены ценности культуры, которая его породила. Существует  эксперимент, в котором женщин, двуязычных на японском и английском, просили закончить одно и то же предложение на разных языках, и результаты сильно различались в зависимости от языка, на котором их просили. Зачем? Английский связал их с более свободомыслящей и индивидуалистической культурой, но японский заставил их отдавать приоритет коллективу и быть более жертвенными.

Изучив новый язык, вы сможете более точно разрешать когнитивные конфликты. А понимание и использование второго языка, например английского, может улучшить вашу успеваемость в задачах, не связанных напрямую с этим языком. Помимо многих других преимуществ, изучение языка облегчает решение проблем, принятие решений и многозадачность, развивает память и концентрацию, а также повышает творческие способности.

Двуязычный постоянно исключает знание языка, который не используется, чтобы они не мешали действиям мозга. Это укрепляет часть мозга, называемую передней поясной корой, которая отвечает за управление другими способностями, не имеющими ничего общего с языками. По-видимому, отличить мозг двуязычного человека от мозга одноязычного можно только по количеству серого вещества в этой области.

Есть исследования, которые показывают, что двуязычные дети обладают более высоким вербальным и невербальным интеллектом, чем одноязычные дети. Возможно, это будет большим преимуществом того, чтобы говорить на английском как на втором языке.

Приближаясь к этой новой культуре, ваш второй язык позволяет вам усилить сочувствие и понять, что чувствует другой человек. Конечно, эти преимущества предназначены только для практического двуязычия или многоязычия: того, которое развивается каждый день. Знать язык и не использовать его … не стоит.

Как быстро написать студенческую исследовательскую работу?

Вам нужна помощь в написании дипломной, курсовой работы или проекта? Если вы ответили «да», значит, вы не одиноки. Одна из самых больших проблем, с которой часто сталкиваются студенты — это написание студенческой работы. Для студентов, который к тому же вынужден подрабатывать, написание целой работы может быть сложной задачей. К счастью, есть ряд честных ресурсов для написания учебных работ, которые помогут вам написать отличный текст.

Быстро написать курсовую работу поможет сервис МультиВорк.

При поиске помощи в написании работы важно быть честным и избегать плагиата. Плагиат — это использование чужих слов или идей без должного упоминания или цитирования и выдача их за свои собственные. У всех лицеев, колледжей и университетов есть своя собственная политика борьбы с плагиатом, и последствия, как правило, довольно строгие. Вы можете не пройти курс обучения или даже вас попросят покинуть школу.

Когда большинство людей думают о плагиате, они думают о копировании и вставке полных абзацев из Википедии в свое работы. Хотя это действительно форма плагиата, она ни в коем случае не является единственным способом плагиата или даже самым распространенным. Плагиат также может означать не ставить кавычки вокруг цитаты, покупать работы, написанные кем-то другим, копировать предложение и его структуру, но изменять только несколько слов, или использовать так много идей или слов из источника, который составляет большинство из них.

Большинство случаев плагиата можно избежать, если правильно сослаться на источники, поэтому важно включить исчерпывающий список работ, цитируемых для вашей работы. Если вы не знаете, как цитировать что-либо, поговорите с преподавателем об предпочтительном методе цитирования. Всегда лучше быть в безопасности, чем потом сожалеть.

Когда дело доходит до написания студенческих работ, все еще есть ресурсы, не прибегающие к нечестным средствам. Компания МультиВорк гарантирует полное качество работ.

Все студенческие и научные работы МультиВорк подготовлены квалифицированными авторами в соответствии с вашими инструкциями и, следовательно, исключают любую возможность плагиата. У нас большой штат академических авторов, в том числе носители языка из США, Великобритании. Таким образом, мы можем быстро найти наиболее подходящий вариант сотрудничества для вашего конкретного заказа.

МультиВорк выполняет все задания с нуля, они не связаны ни с какими базами данных. Это означает, что мы не перепродаем любую работу. Кроме того, перед отправкой вашей работы мы проверяем ее на плагиат, чтобы удостовериться, что в ней нет копируемых частей.

Крайний срок близок, и вы до сих пор не знаете, как написать свой реферат, курсовую, презентацию, диссертацию, исследование или обзор статьи? С нами вы можете получить хорошо изученную и профессионально подготовленную работу в течение ночи или даже в течение 8 часов, если вам не хватает времени.

Преимущества дистанционного обучения

Существуют бесчисленные преимущества дистанционного обучения для всех типов студентов.
Дистанционное обучение может быть определено как процесс обучения, когда учитель и ученики находятся в географически разных местах.
По данным статистики почти сто процентов школ в России имеют доступ к Интернету. Это замечательное изменение по сравнению с тем, что было десять лет назад, когда было подключено только около трети. Даже «цифровой разрыв», разрыв между доступом городских и сельских школ, быстро сокращается.
Дистанционное обучение не современное явление. Это на самом деле восходит к 1728 году, когда Калеб Филлипс, учитель в Бостоне, штат Массачусетс в США, предлагал ученикам еженедельные уроки по почте. В начале 1840-х годов, задолго до появления Интернета, Исаак Питман, британский педагог, также преподавал стенографию на заочных курсах. Дистанционное обучение и образование имеют долгую историю, но их популярность возросла в сотни раз тогда, когда в конце двадцатого века стали доступны более совершенные технологии и средства коммуникации и доступность и популярность программ дистанционного обучения взлетела до небес. Компьютеры и интернет сделали дистанционное обучение быстрее, проще и намного удобнее. Сегодня сетевые образовательные онлайн-программы доступны в большинстве регионов России.
Теперь зачисление в программы дистанционного обучения на каждом уровне образования является обычным явлением. Частные, государственные, некоммерческие средние, высшие и заведения, в настоящее время предлагают программы дистанционного обучения практически во всех возможных областях обучения. От базовой грамотности до докторских программ, курсы дистанционного обучения доступны на каждом уровне обучения.
Так на сайте вы можете узнать о возможности поступления в ведущие ВУЗы России и Беларуси.
В то время как программы дистанционного обучения предлагаются с использованием разнообразных средств коммуникации, онлайн-обучение через Интернет стало нормой. Первым высшим учебным заведением, которое запустило полностью аккредитованную онлайн-программу обучения стал Международный университет Джонса в США в 1996 году. В последующие годы большинство крупных колледжей и университетов быстро последовали их примеру. Авторитетные высшие учебные заведения, такие как Гарвардский университет и Стэнфорд, теперь предлагают программы дистанционного обучения для своих студентов в режиме онлайн. Россия присоединилась к этому процессу только в XXI веке однако число учащихся, обучающихся по дистанционному образованию увеличилось очень быстро.
Несмотря на то, что коммерческие университеты были самыми быстрыми в освоении и использовании интернет-технологий для предоставления онлайн-степеней для широких масс, большинство государственных вузов и техникумов теперь предлагают свои академические программы также в режиме онлайн. Общими областями обучения в Интернете являются, помимо прочего, программы в области бизнеса, психологии, уголовного права, здравоохранения, информатики, дизайна и гуманитарных наук.
Дистанционное обучение быстро было принято в качестве метода обучения и выбора среди занятых работающих специалистов. Программы дистанционного обучения онлайн предлагают наиболее доступные и удобные средства получения степени, повышения квалификации и получения высшего образования.
Существует два способа предоставления технологий дистанционного обучения: синхронное и асинхронное обучение.
В синхронном обучении все учащиеся одновременно участвуют в образовательном процессе. Традиционный класс — это пример синхронного обучения, в котором учащиеся участвуют в занятиях и лекциях. Что касается дистанционного обучения, методы синхронного обучения включают в себя видеоконференции, веб-конференции, образовательные телевизионные программы, интернет-радио, спутниковое вещание прямого вещания (DBS), потоковое видео в реальном времени, VoIP на основе Интернета и даже телефон. Многие современные программы способствуют синхронному дистанционному обучению.
Асинхронное дистанционное обучение намного гибче, чем синхронное обучение. Студенты могут получить доступ к материалам курса в любое время и из любого места, и они не обязаны находиться с другими студентами в процессе обучения. Самая старая форма асинхронной технологии дистанционного обучения — это переписка по почте, которая используется уже более века. Сегодня электронная почта, видео и аудио записи, доски объявлений, печатные материалы, факс и потоковое видео через Интернет облегчают асинхронное дистанционное обучение. Асинхронное дистанционное обучение является режимом выбора для большинства онлайн-колледжей и университетов, стремящихся предоставить своим студентам максимально гибкий и удобный опыт дистанционного обучения. Однако многие высшие учебные заведения сочетают асинхронное обучение с синхронным обучением.
Фактически, именно Интернет помогает дать учащимся получить больше преимуществ дистанционного обучения — доступа к курсам, которые они не могли бы получить в противном случае.
Многие преимущества дистанционного обучения включают в себя:
1. Процесс удобен.
Студенты могут выбрать программу дистанционного обучения в соответствии с их временем. Он может пройти любой онлайн-курс по вашему выбору, когда это нужно, и у когда есть на это время и деньги. Программы не основаны на каком-либо ежегодном или семестровом расписании, как в колледже. Можно выбрать предпочтительный курс с помощью щелчка мыши на компьютере, как и при желании.
2. Дистанционное обучение является гибким.
В аудитории нет фиксированных сроков, и учащиеся могут сами определять сроки выполнения заданий и чтения. Ученики получают свободу устанавливать свой собственный темп.
3. Широкая доступность программ.
За последние несколько лет было добавлено множество возможностей и программ дистанционного обучения. Можно выбрать программу по выбору среди многочисленных аккредитованных и авторитетных онлайн-программ.
4. Экономически эффективно.
Традиционные колледжи и классы взимают со своих студентов огромную плату и обеспечивают хорошую инфраструктуру и персонал. Онлайн курсы и программы дистанционного обучения доступны по разумным ценам, которые могут быть предоставлены всеми. Таким образом, дистанционное обучение является экономически эффективным методом получения знаний в любой области.
5. Самонаправленность.
Ученик может установить свой собственный график и темп обучения. Это дает свободу контролировать и управлять учебной средой.
6. Экономит время.
Можно пройти всю программу без физического появления в любом классе. Дистанционное обучение экономит время, затрачиваемое на путешествия.
7. Экономит командировочные расходы.
Можно пройти весь курс без каких-либо затрат на поездки в класс. Таким образом, это экономит расходы, которые в противном случае возникают при поездке в аудиторию.
8. Легкая доступность.
Курсы дистанционного обучения могут быть проведены, даже если студент изменит свое местоположение из-за смены работы или дома. Это потому, что все, что нужно, это компьютер и подключение к интернету. Таким образом, эти программы легко доступны из любой части мира.
Программы дистанционного обучения настолько просты и полезны, что они стали предпочтительным выбором для расширения знаний во многих сферах людьми во всем мире.